3
|
Подумайте и ответьте:
|
4
|
Укажите предложения, с которых начинаются вступительная, основная
и заключительная части текста. Oпределите микротему в каждой
из них.
|
5
|
Составьте и запишите план текста.
|
6
|
Составьте синквейн на тему «Родина».
|
7
|
Вспомните пословицы и поговорки о Родине и запишите их.
|
8
|
Определите значение слов флора и фауна и
употребите их в предло-
жениях.
|
9
|
Найдите в тексте слова в переносном значении и выпишите их.
|
10
|
Какое из слов или словосочетаний не является синонимом к слову
издревле?
|
11
|
Любите ли вы свою страну? В чём проявляется ваша любовь к Роди-
не? Выразите свои мысли в эссе.
|
1
|
Рассмотрите рисунок. Кого и что вы
видите на рисунке? Какие это пред-
меты? Сколько людей
изображено?
Где совершаются эти действия? Ка-
кие части речи вы использовали при
описании рисунка?
|