4
|
Спишите текст. Оформите реплики диалога необходимыми знаками
препинания.
|
5
|
Восстановите пропущенные реплики.
|
1
|
«Соберите» словосочетания. Определите их вид. Произведите раз-
бор словосочетаний.
|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
A | -я | бес- | рас- | -польз | - -част- | о- |
Б | -н- | у- | -черт- | -форм- | -ова- | -к- |
В | -енн- | -ть | -ый | -ой | -школь- | -ани- |
Г | ся- | при- | -чёс- | -ок | -ые | вос- |
2
|
Спишите предложения. Подчеркните грамматические основы.
|
1) Сказки Пушкина любят все. 2) Капельки росы зажигают в траве первые лучи солнца. 3) Ветки деревьев раскачивает ветер. 4) Альбом купил мальчик. 5) Село украшает сад. 6) Приметы осени во всём встречает взор. 7) Необычный подарок сделал мне друг. 8) Наш класс очень дружный.
3
|
Спишите, вставляя буквы. Подчеркните второстепенные члены предложения.
|