1. Вставьте пропущенные слова. Выберите их из слов для справок. Запишите получившиеся предложения.
Звуки мы ... и ... .
Буквы мы ..., ... и ... .
Слова для справок: пишем, слышим, видим, произносим, читаем.
2. В каждом слове «спряталось» ещё одно слово. Найдите и запишите эти слова по образцу.
Образец: стрекоза - коза.
Радуга, телевизор, машина, рыбак, победа, столб, задача.
3. Прочтите звуковые обозначения слов и запишите их буквами
[с о л'] [й' а х т а] [п'э р' й' а] [у г а л'] [й' о ж ы к]
УРОК 81
ЗАГАДОЧНЫЙ СЛУЧАЙ
Даниил Хармс
Это невероятно! Кто объяснит мне, что произошло? Вот уже третий день я лежу на диване, и меня от страха трясёт. Я ничего не понимаю. Случилось это так. В моей комнате на стене висит портрет моего приятеля Карла Ивановича. Третьего дня, когда я убирал свою комнату, я снял портрет со стены. Вытер с него пыль и повесил его обратно. Потом я отошёл, чтобы издали взглянуть, не криво ли он висит. Но когда я взглянул, то у меня похолодели ноги, а волосы на голове встали дыбом.
Вместо Карла Ивановича на меня глядел со стены страшный, бородатый старик в странной шапочке. Я с криком выскочил из комнаты. Как мог Карл Иванович в одну минуту превратиться в этого странного бородача? Мне никто не может объяснить этого.
Может быть, вы скажете мне, куда исчез мой дорогой Карл Иванович?
1. Что напугало героя рассказа?
2. Можете ли вы объяснить, что произошло с портретом?