УРОК 120
ПРОВЕРЬ СЕБЯ
1. Какому времени года посвящены произведения данного
раздела?
2. Расскажите о том, как меняется природа с приходом весны.
Напишите 2-3 предложения на тему «Весна».
3. О каких праздниках шла речь в данном разделе?
Расскажите, что нового вы узнали.
4. Восстановите порядок в названиях стихотворений.
«Посидим
«Липучка-
«Приди,
«Сельская
«Весенняя
арифметика»
песенка»
в тишине»
весна!»
почемучка»
5. Создайте рисунок к произведению данного раздела, которое вам больше всего понравилось.
1. Рассмотрите рисунки и скажите, что на них изображено.
Произнесите сначала первое слово,
а потом второе. Назовите ударный
звук в каждом сло ве. От че го за висит
смысл этих слов?
Напишите слова и обозначьте в словах ударение.
Составьте с каждым из слов предложение.
2. Спишите предложения. Обозначьте ударение в выделен ных словах.
В поле вырос хлопок.
Ребёнок сделал хлопок в ладоши.
Быстро бегут стрелки часов.
Стрелки из лука поразили мишень.
3. Прочитайте слова и объясните их значение.
По́лки – полки́, пла́чу – плачу́, му́ка – мука́, па́ры – пары́, сто́ит – стои́т.
Спишите слова. Составьте два предложения, используя одно и то же слово с ударением на разных гласных звуках.