■
ЗАКРЕПИТЕ ИЗУЧЕННЫЙ МАТЕРИАЛ
■ I. Закончите фразы и проверьте по тексту их правильность.
• Альдегиды являются очень реакционноспособнылли веществами, так как ...
• При определении альдегидов с помощью... или реакцией ... альдегиды окисляются в соответствующие...
• При ... альдегидов водородом образуются ...
• Вещество ..., образующееся при ... формальдегида, при нагревании подвергается ..., вновь образуя ...
■ II. Выразите свое мнение о теме, ответив на вопрос.
- Что бы вы изменили в ходе проведения урока?
■ III. Выполните задания.
1. Какие из приведенных веществ можно определить гидроксидом меди(II)? Взаимодействие какого из веществ с гидроксидом меди(II) не является окислительно-восстановительной реакцией?
a. глицерин
b. метаналь
c. этанол
2. Какие из приведенных реакций являются наиболее характерными для альдегидов? Почему альдегиды вступают в эти реакции?
a. присоединения
b. разложения
c. окисления
d. замещения
- Составьте уравнение реакции: пропаналь + Cu(OH)2
Определите в уравнении реакции окислитель и восстановитель.
- Составьте уравнения реакций окисления альдегидов и перечислите внешние признаки этих реакций.
5. Определите
X.
Масса предельного альдегида, г |
Объем водорода, затраченного на восстановление альдегида, л (н.у.) |
Структурная формула межклассового изомера альдегида |
14,5 |
5,6 |
X-? |
6. Выразите объем (л, н.у.) воздуха, необходимого для полного сгорания 1 моль предельного альдегида CnH2nO посредством n. Объемную долю кислорода в воздухе примите равной 20%.